Fundamentación de las propuestas didácticas

Desde la cátedra de Tecnología educativa se solicita la implementación de las herramientas brindadas con el fin de aplicarlas a las secuencias didácticas. En esta oportunidad les ofrecemos hechar un vistazo y conocer qué tienen para ofrecernos estas nuevas y novedosas herramientas con el fin de enriquecer los conocimientos de los niños, además de enriquecer nuestra profesión. Se les consignará una secuencia de Ciencias naturales y dos de Lengua, de las cuales una referenciará a la literatura. 

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vRnnMb4ilDAy0NLweutjFv4g9Veh280JtGEEAp24rDpIb72TmFqFdFyJNG5WcFYphVc2m5kBdwlgoQ5/pub

Secuencia didáctica: Taller Literario CECILIA COCIANCICH

En la presente secuencia se intenta dar a conocer una propuesta sobre "Taller Literario", a su vez se invita a un recorrido distinto, en donde el mundo de los escritos se entrelaza con las herramientas que nos posibilita la tecnología, enriqueciéndolo aún más...

Secuencia Didáctica de Ciencias Naturales con TIC- JULIETA ASTRID ALTAMIRANO

Los invito a recorrer mi secuencia didáctica titulada "La Alimentación De Los Animales", con TIC integradas. Dicha propuesta fue pensada para seguir capacitando a docente en las tecnologías de la información y comunicación. La INCLUSIÓN DE TIC en el aula, ofrecen al alumnado un entorno mas rico para el aprendizaje y posibilita que entienda con mayor facilidad los contenidos escolares.

RECURSOS UTILIZADOS

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IMAGENES

PROYECTOR

VÍDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=qu3LPQlEEMs

https://www.youtube.com/watch?v=JnFKUi1KG2c

https://www.youtube.com/watch?v=znt5FxAHPmg

"TUX PAINT"

"PADLET"

"MICROSOFT WORD"

JUEGOS

http://www.supersaber.com/zoo.htm

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-ciencias/juegos-animales

https://www.spanish.cl/juegos-vocabulario/carnivoro-herbivoro-omnivoro.htm

Secuencia Didáctica de Lengua con T.I.C. Marina Lidia Becerra

Esta secuencia nos presenta una propuesta de enseñanza que permite a los niños apropiarse del sistema de escritura y avanzar en un proceso de creciente autonomía como lectores y escritores mediante el recurso. Para los alumnos es significativo que se involucren diferentes herramientas como las T.I.C, ya que son  otros recursos que los  ayuden  para adquirir aprendizajes creativos.

Se trabajará con diferentes recursos, se partirá de la oralidad planificada, el registro  por parte de los niños  y/ o docente, la observación guiada, cuentos, retrato; proyector, internet, vídeos, pizarron; permitiendo hacer planes, redactar y revisar, sistematizar la convención ortográfica, crear un entorno lúdico, creativo y cooperativo.

Bienvenidos